校企携手 原创动画《中国民间传说》即将面市
记者昨日从成都艺术职业学院获悉：该院动画系与成都维卡数字娱乐有限公司共同合作制作了系列原创三维动画《中国民间传说》，用动画展现中国的民间传说故事，该系列动画片即将与全国的观众见面。该院执行院长刁纯志表示，学院以“双赢”为目的，主动寻求与行业企业深度合作，构建“校企合作”的长效机制，目前，定向人才培养、工学交替与顶岗实习、人才培养方案研制、合作课程开发等深度“校企合作”正在逐一实施，“校企合作开拓市场”的办学模式正在形成，《中国民间传说》动画片正是校企合作的结晶。
校企结合实训培养动手能力
据悉，成都艺术职业学院就业率比同期环比增长，再创历史新高。学院特色专业“动漫设计与制作”与企业联合培养人才，动画艺术系与成都维卡数字娱乐有限公司建立密切合作，联合开发培训内容，校企合作建立校内实习实训基地和校外培训基地，大三学生直接进入企业学习和生产性实习。目前，175名毕业班学生正在维卡公司按“工学交替”模式学习。动画系还与成都维卡数字娱乐有限公司共同合作制作系列原创三维动画《中国民间传说》，将中国的民间传说故事以动画的形式进行表现，寓教于乐，具有很强的观赏性和教育意义。该系列动画片即将与四川和全国的观众见面。
新专业“印刷技术”依托行业实施“定向培养”。平面艺术系与省包装装潢印刷工业协会及数十家成员企业合作，调研企业人才需求，确定培养目标，与行业专家共同研发人才培养方案与教学体系，来自企业的专业技术骨干参与教学。该专业今年入学的第一批60多名新生，全部与企业签订了定向就业协议。
产学结合毕业上岗“零适应期”
为了提高学生专业技能，实现毕业生与企业“零适应期”，学院高度重视实践教学，构建了基于“产学结合”的技能强化、能力本位专业教学模式。
平面艺术系“项目引导、学做合一”教学模式。他们在基础课、专业基础课、专业课教学中分别应用了“学中做，做中学”教学一体化的教学模式、“任务驱动，项目导向”的教学模式和“产学融通、市场任务型”的教学模式。全程贯通“项目引导、学做合一”的特色。
动画艺术系“2+1”工学融通教学模式。在动漫设计与制作和游戏软件两个专业教学中，合作企业提供职业岗位能力、技能标准，参与人才培养方案制定、课程体系设计、教学大纲拟定，校企人员互兼，教学过程实现“工学融通”，在校内双方联合建立“成艺·维卡动画制作工作室”，在校外的武侯区建立“成都动画实训基地”，挂牌“成都艺术职业学院动画专业实训就业基地”。大三学生直接进入企业学习、实习，并接受不低于60%的学生就业。
环境艺术系“技能强化、双证融通”教学模式。从2004年起，他们开始探索将职业资格标准引入教学内容，把职业技能强化培训引入教学过程。几来年与广东星艺装饰有限公司、成都蓝石景观工程设计公司等企业密切合作，已联合举办了五期职业技能强化培训营，受训学生100%获取国家职业资格证书，企业每期接受不少于150人的学生就业。这一举措获得社会充分肯定，并获得2008年四川省高等教育教学成果三等奖。
